蜻蜓小学作文

时间:2024-06-04 14:37:05
蜻蜓小学作文(15篇)

蜻蜓小学作文(15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的蜻蜓小学作文,希望对大家有所帮助。

蜻蜓小学作文1

一个星期天的下午,小红打开了窗户。外面阳光明媚,空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子!

小红拿起网,开始抓蜻蜓。

抓了一条很久,小红想放弃。这时,她想起母亲一直告诉她,要坚持一切,努力成功。

小红根本不想放弃,只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓,让它重新飞起来,高高兴兴的回家了。

这个故事告诉我们,我们必须努力工作,坚持一切才能成功。

安徽省寿县实验小学二年级:若雨轩

蜻蜓小学作文2

我,我,我在学校干事,我在学校玩得开心,我在学校呢,做了蜻蜓,用那个剪刀还有那个双面胶,还有纸是。哎呀,我拿过来给你看一下就知道了,(小家伙没有办法描述是怎样的,只好拿实物过来了,是学校做的小手工蜻蜓,)下面是我引导他说的:粉红色的纸折成枪的形状,绿色的纸做翅膀,象扇子一样,打开就是翅膀,还有白色的、黑色的做眼睛,还有橙色的做背。

LILA老师做的,我们就看着她怎么做就自己做,我们根本不会做。做完以后她说每个人都发回家的,我也发回来了。

蜻蜓小学作文3

一天,天气晴朗,我和小朋友们一起去郊游。走着,走着,我们看见一只蜻蜓,它飞呀飞,一会儿停在小草叶上,一会儿停在小灌木丛上,它长着两对透明的翅膀,四条腿,细细的身子,还能停在空中呢,真历害!我和小朋友们想捉住它,追呀追,可怎么也捉不到。

大家继续往前走,看见一只美丽的蝴蝶在采花粉,又想去捉蝴蝶,追呀追,可还是捉不到。大家很伤心,一只都没有捉到。大家继续往前走,到了中午该吃午饭了,我和小朋友们把自己带的食物给大家分享。

到了晚上该回家了,回家妈妈说:“这次郊游好玩吗?”我说:“好玩,以后还去。”爸爸告诉我,蜻蜓是益虫,会捕食蚊子、苍蝇、蛾子等害虫,对益虫要保护,不要伤害它们。

蜻蜓小学作文4

今天我和哥哥一起捉蜻蜓,刚出门我们就看见小河边的草丛中有很多的蜻蜓在草叶上休息,我悄悄的靠近一只黄色的蜻蜓,当它不注意周围的时候,我把手放在蜻蜓的两边,把手猛地一合住这样这只蜻蜓就被我捉住了,两个哥哥把手对住了两只黑蜻蜓,两只黑蜻蜓也被捉住了,回到家我们找到了一个透明的盒子,把蜻蜓放到了盒子里,到了傍晚我们看见盒子里的三只蜻蜓已经奄奄一息了,我想他们一定是想得到自由,于是我们到院子里打开盒子的盖子,三只蜻蜓飞了出来,它们越飞越高、越飞越远。

蜻蜓小学作文5

今天,暑假班的老师给我们带来了一只小蜻蜓。我们兴奋地叫了起来,一窝蜂地跑过去,细心地观察这只小蜻蜓。小蜻蜓的头上有着大豆般的复眼,还有对称光绿色的花纹呢!身体旁边有着四片翅膀,翅膀上有网状的花纹。

我们发现小蜻蜓它有六只脚,它的尾巴像竹子一样一段一段的。

小蜻蜓是益虫,我们应该把它放了,我们对老师说:“把它放了吧!”老师说:“好吧,我马上就放了它!”

我们把它放了,它却停在栏杆上不动,好像在对我们说“谢谢”。

蜻蜓是我们人类的朋友,我们应该保护它,不应该伤害它。

蜻蜓小学作文6

星期天的一个下午,小红打开窗户,外面天气晴朗,空气清新,真是个捉蜻蜓的好日子呀!

小红拿起网子,开始捉蜻蜓了。

捉了半天也没捉到一只,小红就想放弃了,这时,她想起了妈妈常对她说,做什么事都要坚持,努力才能成功。

小红现在一点儿也不想放弃了,只想努力,最后,小红捉到了一只蜻蜓,又把它放飞了,开开心心的回家了。

这个故事告诉了我们,做什么事都要努力,坚持才能成功。

蜻蜓小学作文7

有一天我放学回家打开门,发现一只蜻蜓在屋子里飞来飞去。我立马关门接住。

蜻蜓似乎很害怕,在房子里飞来飞去。它累了,停在一个地方,静静地呆在那里。我蹑手蹑脚地向前,仔细观察蜻蜓。它长着大大的眼睛,长长的翅膀,细细的尾巴和一件油乎乎的绿色外套,看起来真的很美。我正要伸手去抓它,它突然飞了起来。我是一只老虎,最后抓在手里。它不停地拍打着翅膀,在我手中挣扎。我感受到一种力量,一种求生的力量。这一刻,我心软了,我把它放在窗前,让它走了。

虽然有些舍不得放手,但我知道我做的一定是对的。因为我知道我和它一样,我有活下去的自由和欲望。只有它在空中自由飞翔,它的生命才能显示出它宝贵的价值。

蜻蜓小学作文8

今天天气很凉爽,姥姥带我去环城公园捉蜻蜓。

环城公园空气很好,人很多,有练剑的,有跳舞的,有舞鞭子的`,打太极拳的……真热闹啊!

我们看见有许多蜻蜓飞的很低,我用手怎么也抓不住,后来我想了一个办法:等到蜻蜓落到树上的时侯,悄悄地站到它的下面,猛一伸手就捉住它了。

我把它拿在手上仔细观察:蜻蜓长着大大的眼睛,透明的翅膀,细长的身体。听妈妈说过,蜻蜓是复眼(复眼就是由许多小眼睛组成),就连直升飞机都是根据小蜻蜓发明的呢!蜻蜓还是益虫,能帮我们捉蚊虫!

蜻蜓是我们的好朋友,我们要爱护它!

蜻蜓小学作文9

有一天,在外面玩的时候,看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走过去,他们见我来了,都把蜻蜓扔掉,聚集在一起。

我认真地告诉他们:“蜻蜓是一种益虫。它可以连续飞行一个小时而不着陆。它的眼睛很大,由成千上万只小眼睛组成,可以从四面八方看到虫子。它能捕捉苍蝇、蚊子、飞蛾和其他害虫。一只成年蟑螂一小时可以吃掉20只苍蝇、840只蚊子或者100多只小飞蛾。你身上能有几个大包!”

他们羞愧得说:“谢谢你,小弟弟。我们会好好照顾飞行员的?蜻蜓的”!

蜻蜓小学作文10

每次读到“小河只露出尖角,顶上站着一只蜻蜓。”而“花中见蝶深,蜻蜓随水飞”,蜻蜓就会在他头顶的池塘上空翩翩起舞。

蜻蜓分为头、胸、腹三部分。头上有三只单眼和复眼。复眼由无数个小眼睛组成。上面的看上面的功能,下面的看下面的。眼睛下面有个口器(咀嚼型)。是吃的。胸部有两对翅膀和三双脚。透明翅膀上有小翼痣保持平衡。胸下三双足长而有力,底部有一个“铁钩”。最后是腹部,又细又长,看起来很精致。真的很担心有一天会坏!

蜻蜓能大量捕食蚊子和苍蝇,有的还能捕食蝴蝶、飞蛾、蜜蜂等害虫,其实都是益虫。让我们一起保护他们!

蜻蜓小学作文11

今天和风扑面,小刚和小明去公园里的绿油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飞舞,他们跑啊跳啊,可是一只也捉不到。最后他们累了,就躺在在草坪上休息,突然,小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上,小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。

正当他们高兴的时候,一位大姐姐来了,她语重心长地说:“蜻蜓是益虫,能保护植物,你们快把它放了吧!”小刚和小明惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“大姐姐,我们知道错了,我们不应该捉蜻蜓”大姐姐说:“你们知错就改还是好孩子。”

小刚和小明异口同声地说:“对不起,小蜻蜓,你去找你的爸爸妈妈吧,我们还是好朋友。”说完,他们就把小蜻蜓放了。

蜻蜓小学作文12

一天,小红写完作业在楼下的花园里玩儿。玩着玩着,突然,她发现一只漂亮的红蜻蜓停歇在一朵花上。多漂亮的蜻蜓啊!小红小心翼翼地走向花朵,一把抓住了红蜻蜓。

回到家里小红把红蜻蜓装进笼子里,红蜻蜓蔫儿蔫儿地,看样子快要死了。小红心里很难过,决定把它放了。于是,小红把窗户打开,放飞了红蜻蜓。

蜻蜓小学作文13

星期六的早上,小明和小红一起去公园玩。

他们来到了公园,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飞机,小明说:“我们一起来捉蜻蜓吧!”小红说:“好啊!”

小明回家拿来网子。小红拍着手,从西边把蜻蜓往东边赶,小明挥这网子,他一挥就捉到了一只蜻蜓。

他们来把抓来的蜻蜓放在一个空瓶子里,还穿了几个小洞,他们捉来蚊虫喂蜻蜓吃,可是它就是一动也不动,小明和小红心里很着急。小红心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人类的好朋友,我们是不应该做它的。

小明和小红跑到公园里,打开罐子,把蜻蜓放走了,他们说:“我们以后再也不捉你们了,小蜻蜓。”

老师点评:生动的故事叙述,自然和谐的理由。好!

蜻蜓小学作文14

一个晴朗的早晨,天空中有一些白云,不时吹来一阵风。

丁丁拿着网兜出来抓蜻蜓。他跑到草地上,看见许多蜻蜓在飞。他立即举起网兜,追赶蜻蜓。当蜻蜓飞到那里时,他就在那里追逐它们。丁丁很忙,汗流浃背。花了很长时间才抓到一只,但他也很开心。

蜻蜓小学作文15

今天,我下楼帮妈妈倒垃圾的时候,无意间看到了许多蜻蜓在空中飞舞。

再仔细看一眼,无数蜻蜓在广阔的天空中嬉戏玩耍。它们的头都又大又圆,上面长着一双黑黑的眼睛,美丽极了!它们有的停在树枝上,有的停在电线杆上,有的停在树叶上,身体一节一节的。而且它的腹部也很长,胸部长着两对翅膀,翅膀是透明的浅黄色的,胸部还长着三对脚,并且它们身体的颜色都不一样。

后来我查阅了资料,原来蜻蜓是无脊椎的动物,分为头、胸、腹、这三个身体部位,也是一种节肢动物。直升机就是仿照蜻蜓来制造的。

在生活中,有许多奇妙的事物等着我们去发现。那就让我们一起去探索它们吧!

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