【实用】高中的作文汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的高中的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1目前高中作文教学中大致存在着这么一些问题：
第一、 教师对作文教学的意义认识不清。有些教师认为，学生作文的好坏与教师无关，教师在这一块的工作简直就是白费力气。在这种思想认识指导下，教师的工作总是处于被动状态。
第二、 学生对作文有畏难情绪。许多需人生总是害怕作文，一提作文就头疼，因而对作文总是采取应付的态度，反正就是给老师交差。
第三、 有些教师也知道作文教学的意义，但苦于没有好的方法，所以在作文教学中常常是随心所欲。到了作文的时候，随便给学生一个题目，作文教学没有计划。
第四、 教师的批改压力很大。两个班的作文，一般都在百十来本。如果要全收全改，老师的时间和精力有限。但是要像魏书生那样让学生自己改，又怕领导批评。这确实是长期以来困扰教师的一个问题。
第五、 作文的评语还是公式化太严重。许多教师长期以来养成了一种坏毛病，对学生的作文批语来去就是那几个词，不说具体的问题，只说概念化的套话。这也影响了学生作文的积极性。
综上，我觉得高中的作文教学应该改革一下。我的思路是：
首先，教师要从思想深处充分认识作文教学的意义，他不但使学生语文水平的一个重要方面，而且对学生人格的培养和道德水平的提高，有着不可忽视的作用。在此基础上，寻求一条作文教学的正确路子，结合阅读教学的顺序，确定作文教学的序列，是作文教学有章可循。纠正那种作文教学的无序状态。
其次，一定要培养学生对作文的兴趣。学生害怕作文，原因很多。但老师不会启发、不会引导，也是其中原因之一。要启发学生对作文的兴趣，教师一定要和学生交朋友，一定要深入到学生的生活当中去。只有这样，你才能发现问题，也才能有效的启发学生的思维。我除了鼓励学生经常写日记，还经常组织学生搞各种各样的活动。活动多了，学生有了生活，教师再让他们记录生活，思考生活，学生的文字表达能力和思想认识水平自然而然就提高了。
第三，关于作文批改，我既欣赏魏书生老师那种教师不改，让学生自己改的理想境界，同时又觉得，学生自己改总是有缺陷的，在必要的时候，还是要有老师的修改。因为学生的知识和认识水平毕竟有限，如果一味地相信学生能改好，要老师何用？
我在指导学生写作方面有许多体会，特别是如何利用身边琐事启发他们思考和写作，做了一些有益的探索，已有专文介绍，这里就不赘述了。
高中的作文 篇2以前羡慕独生子女，觉得他门是最幸福的人，家长买什么都是自己的，没人抢，现在觉得有个弟弟也不错，因为我的弟弟很可爱。
我的弟弟虎头虎脑的，小眼睛小鼻子小嘴巴，他今年13岁了，自己以为自己是个大人了，总是像一个小大人一样教育我。看，他又在教育我了。唉……“大姐，吃完的东西不能往电脑桌上扔，要扔在垃圾桶里，明白吗？”“大姐，不能盯着电脑看太长时间，这样对眼睛不好，明白吗？”“姐姐，老师说食不言寝不语，你不知道吗？”虽然十三岁了，但还是个孩子，有时感觉弟弟是不是上帝派来逗我的。看。在她六岁时，他闹出了不少笑话，有一次在姥姥家，当时是秋天，天气相对来说是比较冷的，但他却穿了一双假鞋（就是非棉鞋），姥姥看到了说：“这孩子，咋还穿了一双假鞋，多冷。”他听到了，却说：“这是真鞋，不冷。”说完之后我们哄堂大笑。
他很可爱，我觉得他就是上帝派给我们的开心果。你们羡慕我有这么可爱的弟弟吗？
高中的作文 篇3老师这个职业一直受人尊重，正是因为有了老师，我们才获得了很多知识；（老师批语：这就是很好的议论）正是因为有了老师，我们才能够在社会上立足；正是因为有了老师，我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。
兰老师在初中阶段一直是英语老师，她已经50多岁了，但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初，刚迈进初中的第一堂课就是英语，同学们议论纷纷，猜测我们班的英语老师是谁，随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过，我们的英语老师进班了，她就是兰老师。
兰老师讲授英语的方法很独特，上课前先讲5分钟新闻，大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的，但是从上初中以后，我每天都看新闻联播，这样我就可以和兰老师互动，说出自己对新闻的看法。于是，英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候，没有人开小差，因为听老师讲新闻很有意思。
兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业，兰老师就会阴着脸走进教室，叫那些学生起立，然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业，兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着，果然，兰老师叫我起来，大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好，所以兰老师责备我的时间非常长，我自知理亏，所以一直低头不语。从那以后，我每天都认真的完成老师布置的作业，丝毫不敢懈怠。
兰老师对我们的要求非常严格，我的英语成绩并不太好，所以我经常被兰老师叫到办公室补课，我如果遇到困难，兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错，获得了109分的好成绩。
兰老师是我初中最敬佩的老师之一，她教给了我很多知识，让我在初中阶段学会了自主学习，也为我的英语打下了坚实基础，兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候，兰老师每天工作到很晚，为我们批改英语作业，解答疑难问题，准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献，所以我非常感谢她，至今无法忘记她为我解题的日子。
高中的作文 篇4轻轻地。在你的脸颊上轻轻烙下一个吻。
透过记忆，依稀地想起你的笑，但它不会在我眼前浮现，也不会在有那关爱和依恋。
毕业地那一天，我独自地偷偷地找在三楼的阳台上注视着你，你的身影好美!我回忆起往事：你写下“杨佳阳廉泽文99”。你是天南，我是海北，我们可以相随吗？那对我来说的海誓山盟，已经不复存在；那见证我们友谊的誓言，已经消逝了。但它深深地刻在我的记忆中。我心中有想要回到过去的冲动。
那晚，我牵着你的手，与比我矮上一头多的你一起回宿舍，我趁你不注意，在你的脸颊上吻了一下。你的小脸在月光下涨红又美丽，你不知所措，跑回了宿舍。
毕业后相见的可能性很小。想到这，我眼中噙满了泪，我哭了。
我的心想被你用带钩子的网罩住，轻轻地划了一下，就已经遍体鳞伤。但我还是喜欢和你前进。
为此，我要奋斗，当你后悔时，记住被你伤害的人在等你。
——题记
我又想起你了。我们现在 ……此处隐藏2177个字……该只为一次考试的不理想就颓废，这样的成绩，时刻在警示我，还得再加快些步伐。我也想对老师说，请千万不要放弃我，哪怕对我只抱有零点几的信心，也会让我的世界充满阳光，也会让我这个刚刚起跑的曾经迷途的孩子信心百倍地去追赶，去奋力拼搏。
在顺境与挫折不断交替的成长过程中，我终究要完成蜕变，变成一只美丽的蝴蝶，飞向属于我自己的天空！
高中的作文 篇8瞧！一位矮矮胖胖的男孩走过来，只见他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个圆圆的小脸蛋，留着短短的头发，他就是我们班的班长黄锐聪，人见人爱的“矮冬瓜”。
班长嘛！当然是挺有派头的啦！他每天都有专车接送，还有专用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖脚。
班长嘛！当然个个都崇拜与敬佩他的啦！每天早上，他虽然不是全班最早到的同学，但也不算迟，当我走进教室时，第一眼看见的就是班长在认认真真地读书。每节课下课，他总是拿着黄色的哨子在走廊里听上课铃声，铃声一响，他就走进教室，吹响了哨子，同学们迅速回到自己的座位上，趴下，等待上课老师的来临，看见每个同学都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班长的自觉性了。
班长嘛！当然是班上最有说服力的啦！有一次，吃完中午饭，老师没布置任何任务，同学们就在教室里炸开了锅。一开始，班长还沉浸在一本书的世界中，一听见这种刺耳的吵杂声，他什么也没有说，只是拿出哨子，走上讲台，吹响了哨子，哨子声传遍了教室每一个角落，教室里顿时鸦雀无声，连一枚针掉在地上的声音也能听得清清楚楚。
班长嘛！成绩在班里当然是名列前茅的啦！这样的好成绩是怎样得来的呢？班长总是说：“学习是靠一点一滴去积累的。”但我怎么也搞不懂，就凭这句话，学习就能好起来了吗？记得有年的暑假。一天，我打电话到班长家，想约他一起去打乒乓球，但却被他无情地拒绝了，他只说了一句话：“我在看书，没空，再见！”就这样，我知道了班长学习时，任何事情都干扰不了他，就是凭借这种精神，到现在他还保持在班里的前几名。
你觉得，班长这个职位容易当吗？
高中的作文 篇9对于城市里朝九晚五的人们来说，年味就是饭店里上下半场的火速年夜饭，就是原来天空中璀璨的烟花，现在闪烁的星夜，是微信的红包，群发的短信……
而对于离开城市，下到乡村的我，年味就是脚踩的泥土，就是抢占露天茅坑、臭美的'鸭子，就是皱纹爬上眉梢，步覆蹒跚的爷爷，是叔叔自卖自夸的年夜饭。褪去了城市的缤纷与繁华，离开了水泥地，高楼大厦，老家的年味是，是一年一度的“盛宴”。
出嫁日。乔迁喜。满月宴。
老家过年，不仅仅是年三十的年饭和跨年的春节晚会，更是各种宴席扎堆的时间。于乡里人而言，一年到头都在外打工，很难有机会合家团圆，也很难有机会使乡里乡亲聚在一起。
于是过年前后，娇美的新娘在暖冬时，披上圣洁的嫁衣；人们举起红酒白干恭喜在外打拼的朋友终于赚足了立户金，迁入新居；可爱的宝宝借着喜庆的时节办上一个满月酒，见见他忙碌的叔叔阿姨们。
这时的年味不再是辞旧迎新，不再是“总把新桃换旧符”，而是所有喜庆的总和，所有幸福的积累。它使独居老人开怀，使亲朋好友举杯共酌。
粉蒸肉。观赏鱼。老卤味。
没有松鼠桂鱼，没有鲍鱼鼎汤，没有剁椒鱼头，有的就是赵家村自制粉，用来蒸鱼、蒸肉还可以蒸菜。乡里人的餐桌上，都是自家的乡土秘菜，老卤味就是隔壁家三爷爷做的，一身深蓝色的制服，是原先三爷爷帮人掌勺时的统一服装，指头夹着一根烟就干活了，揉面、切菜、切肉、成团、浸油、下锅，自有一番年味。
再就是那观赏鱼了，虽不吃，但够看，红的、黄的、绿的佐料让人觉得年年不仅有余，更有五彩的生活。
回乡人。乡里人。一家人。
老家的房子，门户相对，总是开敞着的，过年时，东家借米，西家借炭，就像是一家人。
叔叔总打发弟弟向别家借材料，弟弟则自称专业跑脚的。
到了人家家，别人就问：“你是哪个屋里的啊？”弟弟便说：“去就会军屋的。”
别人就懂了，马上拿上自家特色，抱给弟弟，还让弟弟带上些其它吃食。
回乡后，我听到最多的是：
“璇璇，你回来过年了，来，带上鸡蛋回武汉。”
乡里乡间的年味是有着泥土芳香的，伴着最幸福的味道。
高中的作文 篇10行走，就是一个背包，一双脚，一颗心，一条路。
——题记
行走的力量
看到行走这个话题的时候，自然而然就想到了陈坤所说的“行走的力量”。这是一个公益节目，旨在倡导现在的年轻人多去外面走走，在行走中获取正能量并传递给他人。
行走是人生的模拟训练，你的内心如果不够这个力量的时候，给你三公里也嫌长；当你内心很强大的时候，给你十公里你也会嫌短。这话说得很对，现在的年轻人因为电视电脑手机，都把“行走”这个词埋在心底，他们不愿意出去走，他们没有足够强大的内心帮他们摆脱这些电子产品，所以给他们三公里也会嫌长，内心足够强大的人，他们不需要这些东西，他们渴望的是关心天下大事，而“行走”是一个很好的办法，正是如此，古代的皇帝才会“行走”去微服私访。
看到“往西，宁静的方向”，里面提到“禁声”的做法，其实我是很赞同的，行走时，需要用心去感受这个世界，是不需要声音的，无声的行走。只为找到心的净土！一旦行走，走到异乡的大河大山，在旷野上，拾起一片落叶，感受生命悲苦的轮回；袭来一阵微风，感受畅心的凉爽；仰望湛蓝你的天空，享受白云在头顶飞过的奇幻。你会发现，先前在自己的城市的悲伤额已经消失得无影无踪。这就是这个公益节目告诉我们的行走力量。
我要行走
很小的时候，就想去大海边看看。总是听别人说还是怎样的美。我大概也想象得到：踩在松软的沙滩上，感受海风的那份惬意。扑腾在浪花里，感受海边风情的美妙；躺在沙滩椅上，懒洋洋得晒太阳。正是因为有了这样的渴望，所以更加努力地读书。
上小学的时候。想去大草原，感受大人们口中所说的豪迈是什么，亲近大人们说的青青的草，蓝蓝的天“风吹草低见牛羊”有了这股力量，所以考上了现在的中学。正因为渴望这样对行走的渴望，所以坚定了心中的信念。
人生的行走
人的一生要面对很多挑战和压力，同时也会在不同的阶段或彷徨或失望。如同一个容器，不干净的东西装多了，装久了，就会变得面目可憎，散发异味。陈坤的过往时光也有很多不如意，也同样自卑过、自负过，包括暴富之后迷失过……但是，正是通过个人的内在修炼，外在的付出，我觉得他找到了一个自己能够独立面对自己的能力，内观自己，强大内心，所以才不断地成长，重要的是越来越有目标地喜欢自己的道路。我们只有坚定脚下行走的脚步，人生的道路才会顺利，只有坚持走下去的人，才能尝到最美的果实。人生的的行走在于脚踏实地，偷奸耍滑的人往往不会有什么好的结果。那么让我们坚定脚下的行走，勇往直前！
这就是行走的力量，他不在于你走了多远。而在于你感受到了多少！
无论结果如何，我们必须坚定地继续为目标而行走。
——后记
