初中的我作文

时间:2024-06-05 20:51:06
初中的我作文合集5篇

初中的我作文合集5篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的初中的我作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中的我作文 篇1

梅花落了还会再开的时候;杨柳枯了还会有再绿的时候;大雁离开了还会有再飞回来的时候。可是,为什么我的童年时光一去不复返呢?

回想昨天,我还在毕恭毕敬的向老师问好。每天上学我总会唱着歌,蹦蹦跳跳的走进校园。早自习时,我也会组织大家读书;上课时,从不走神、开小差;下课时,我又变成了疯丫头,与朋友们打闹,大家也都说我疯起来就像精神医院里的病人一样;放学了,我们几个好朋友总会手拉着小手,结伴而行。

看看现在的自己,再也不是以前那个天真活泼、纯真无邪的我了。现在,我见到老师再也不会主动问好了;每天上学我也只是轻轻地走着;早自习时,我不会再像以前那么大胆了,也许,对于这没多熟悉的一切,我畏惧了,我不敢再大声喊出‘安静’两字了,每当我要喊出它们时,总会在心里迟钝很久很久......下课了,我再也不是那个疯丫头,再也不会被同学们称为“精神病人”了,我只会在下课的时候埋头,一直一直写作业,直到下课;放学了,我总会一个人独自走在回家的路上,我总觉得再没有人的地方露出我的真正性格。

以前我总是和父母那么亲热,每次吃完晚饭都会牵着他们的手一起去散步。但是现在的我,和他们的距离越来越短了。很多时候,妈妈想和我聊什么,都被我的不情愿拒绝了。

以前我有许多很‘铁’的朋友,可是自从毕业后,该散的还是散了,尽管我们每天都在彼此问候。虽然现在我在初中还是有几个朋友。但是我和她们在一起始终找不到那一种亲切的感觉。现在唯一陪伴我的一个朋友又不怎么玩,所以我和她也是有点距离的。

现在我已经亭亭玉立,不在,不再是那个清纯幼稚的少女了。在这明显的变化,我似乎察觉到心里又多了一个黑暗的角落。在哪个角落里,我常常低声哭泣,那里有我许多的心事,可是谁能来安慰我呢?也许每天在你们面前出现的是一个活泼快乐,笑容灿烂的女孩,但是我现在真的好累好累!

从小学到初中,我的变化真的好大,可是,又有谁察觉了呢?

随着初中学业的加重,我的童真也烟消云散了。现在我能做的也只有淡淡的笑着面对今天真实的自己了。 “昨天的你已是过去,我只能勇敢、坚强!”心里那个声音对我喊道。

初中的我作文 篇2

美,这个词再平凡不过,但在我眼中,却有另一番韵味。

美是什么?是画卷的美妙绝伦;是百花的五彩缤纷;是彩蝶的翩翩起舞;还是杨柳的婀娜多姿?其实,在我眼中,生活中的美,无处不在。

轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?

慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?

缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?

……

美,在“慈母手中线,游子身上衣”的真情里。

美,在“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿里。

美,在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。

美,在一声声“谢谢”的文明里。

广泛的美,这就是我眼中的美。

初中的我作文 篇3

春天,一个绿色的季节。

四季之首,春。春风轻拂,唤醒了冬眠的动物,染绿了江堤、山恋、草原。一切的一切在春天开始重生、繁衍。

春天是个多雨的季节,不时地下雨,使空气清新。几场春雨下过,绿树长出新叶,小草也泛起一片新绿。树叶上还滚动着晶莹的雨珠。

听!“咚,咚”,是小水洼的声音,这不也构成了一曲春天的赞歌吗?

夏天,一个红色的季节。

夏天的郑州尤其炎热。基本上每天都要开空调,有的还外出消夏、旅游。其实夏天也有它的好,比如说:夏天着衣少,多潇洒;可游泳,多美妙;有假期,可修身养性。

但总的来说,我还是挺不适应它的。它太热了,阳光太刺眼了。晚上睡觉的时候,我什么被子也不盖,还很热。而且,还有一些小蚊子在我耳边飞来飞去,吸我的血,真是太可怕了!

秋天,是一个金黄色的季节。

天高气爽,秋。农民伯伯的劳动成果,丰收了。

一夜之间什么都变了。昨天才是绿叶,如今被秋风一刮变成了黄叶。昨天那树上还有喜鹊,天上还有大雁,如今却没个影呢?昨天街上还有乘凉的人,如今街上还没几个人影呢?

田野里,昨天还是人烟稀少,如今一个个庄嫁人在井井有条地安排了丰收。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”说的还真不错。

冬天,是一个白色的季节。

整个城市,都成了白色。雪花纷纷飘落在屋檐上、树上、地上、像给大地披上了银装。

我们上学的时候,戴上手套玩打雪仗,有好几次都迟到了。老师问我们为什么?我们总是说睡觉睡晚了。

在学校,也会玩,打雪仗、堆雪人,站在旁边的人,有时也会打到!

冬天的景色太美了,我多么希望冬天能快点到来!

初中的我作文 篇4

这两天我过了一个非常不平静的'双休日。我在电视里看到四川雅安市那边发生7。0级地震了,这让我感到非常地揪心!看到那边的人们在受苦,我怎么也高兴不起来。我在想,我要是一个超人该有多好啊!因为这样我就能有无穷力量去帮助那些受灾的同胞们!我现在还小,可是未来我有机会成为“超人”,那么长大后我会是什么样的“超人”呢?/> -->旦发生了地震,这些机器人就会按照我们的指令,到最需要的地方参加抢险,让它们完全代替我们人类去照顾受伤的人们。我想这样不仅可以避免我们受伤,还可以减轻我们所有人的劳动强度!

我还希望我能成为一名医学家。我要研制一种特效的药物,把它们用在抗震救灾中。那些受伤的爷爷奶奶、叔叔阿姨们,还有那些和我一样大的小朋友们只要用了我的药,他们的伤情能够马上好转。

我还希望我未来能够成为一名建筑学家。这两天我在电视里注意到由于受到地震的破坏,四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想,这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们一定没有了房屋,他们肯定会露宿街头。还有那些和我一样大的小同学们,他们都非常可怜,他们没有了教室,怎么能像我们一样好好地安心学习呢!未来我要是成为一名建筑学家的话,我要设计建设出世界上最好最牢固的建筑。一旦某个地方发生了地震,我设计出来的房屋一定会经受得起地震,从而很好地保护这里人们的生命安全。

未来的我会是科学家?医学家?还是建筑学家呢?现在我还真的不知道。不过爸爸告诉我,“未来的我”只能通过自己脚踏实、一步一个脚印去实现,现在的我只有好好地学习,那么我的未来就不会是梦!

初中的我作文 篇5

少年成名却一生落魄;20岁进士及第,本应该拥有无限辉煌的未来,不成想最好的年华却在被贬之地度过。

苏轼,一袭布衣,坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的,乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点,好像坠入万丈深渊。九死一生,被贬黄州,初到一句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影,在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱,凄美得令人心颤,可又附上了一种陌生的疏远感,在云层中缥缈的孤鸿,这不正如在人间孤独的诗人吗?面对巨大的挫折,他一时无法跨过这个坎,但是时间逐渐消磨了他的不平。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息,可谁又有想过,这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢?自然界中的晴雨变化莫测,让人难以琢磨,官场亦是如此。官职的升降,地位的得失,这些风风雨雨又何足挂齿呢?这里的一切,没有了江湖上的血雨腥风,没有了人与人之间的勾心斗角,空气中弥漫着的是淳朴,是自由自在,是欢声笑语。短短几行诗句,看到的是豁达乐观,是轻松与喜悦,是旷达超脱。在黄州,在东坡上,苏轼一下子成熟起来了,是思想的成熟,是心理的超脱,是对人世间更深层次的理解。

苏轼的一生,几经挫折,却依旧过得快活,我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷,却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋,更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的,在摔得灰头土面时,仰视着这个世界,而在那一刻,看到的世界是绚丽的彩色,这才是一个新的境界吧。

市四中章正辉点评:小作者熟读苏轼,特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历,以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼,初到黄州,苏轼是孤寂的,一句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,道出了他的孤独和寂寞,多年后,经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句,展现了黄州岁月的心路历程,生动真切,思路分明,主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》,才能写出这样立意高远的文章,所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。

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