毕业晚会主持稿串词
在快速变化和不断变革的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的毕业晚会主持稿串词，欢迎阅读与收藏。
毕业晚会主持稿串词1尊敬的各位领导，各位同学：
你们好!(敬礼，或是鞠躬)
昨天，你们怀着希望和期待，迈进了xx学院的大门;今天，我们相聚在这里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。
这里，请允许我代表学院机电系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺!也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢!更为你们成为 学院系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪!!!
学院，寄存了我们太多的纪念和回忆;学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。
同学们，你们即将告别这里的一切。但是我要说，今天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造美好的明天!
同学们，美好的未来在等待着你们!
依依惜别，难忘教诲。
下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点建议和要求，希望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩!
掌声欢迎 领导(老师)给同学们发言。
(1、2、3、4依典礼程序进行。)
总结发言：
谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的建议和很高的希望。真诚地希望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校!
作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴;你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。
今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和希望，供同学们参考：
1、 要学会感恩。
2、 要不断学习。
3、 要勤奋创业。
4、 要踏实做人。
(播放音乐)(大声发言)同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓!社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌!
常回家看看，常回母校看看!(鞠躬、鼓掌)
再见了，同学们!(起立，挥手。音乐渐渐高)
毕业晚会主持稿串词2老师们，同学们：
参加今天的毕业典礼，我的心情是特别的欣喜和激动：欣喜的是，同学们通过自己三年的勤奋努力，圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务;激动的是，同学们将以此作为人生新的起点，踏上又一个新的学习征程。回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的美好心灵。这一切是那样的铭心刻骨，深深印在母校老师的记忆之中。三年来，你们不是孤孤单单的一个人，伴着你们前行的不仅有你的同窗好友，还有望子成龙，望女成凤的父母与“桃李不言，下自成蹊”的老师。
你们要感谢你们的父母，他们不仅给予了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。
你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备有时源自于一种“爱”!
7月1日晚各分数段都已揭晓，对每个同学来说，不论这结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大!所以我想提醒同学们，在学校里，比较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生来说，最重要的并不是一个人的成绩，而是他的综合素质。包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身体素质。学校里特别强调成绩是为考试制度所制约，出于迫不得已。但是我们千万不要以为，成绩就是人最重要的东西，所以一个成绩不太优秀的学生，不一定就是一个不好的学生，一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途，一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好，没有考上重点高中，就读普通高中、职业高中的同学也不一定不好，成绩决定我们升哪一类学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。学习固然很重要，但它不能决定一切。“三百六十行，行行出状元”，“条条大路通罗马”，只要你努力，就会有收获，有喜悦!
毕业晚会主持稿串词3甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：今天我们在这里欢聚
乙：举行隆重的毕业典礼!
合：我们将是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，校园内每一条路都留下了我们的足迹。
乙：六年后，校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆。
甲：毕业在即，那一幅幅记忆的影像散发出迷人的芳香。
乙：下面就让我们一起来回顾与品味即将逝去的小学生活。
(相片播放)
甲：回忆如此美好，可是，今天我们将与小学生活告别，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：离别的那一刻，我们有千言万语，万语千言，却一言难尽，就让诗歌轻轻地诉诸我们的心声吧。
甲：现在请全体同学起立，一起朗诵诗歌《告别母校》。
乙：(请全体同学坐下)告别母校，告别老师，告别同学，告别小学生活的一切，这意味着我们的人生即将翻开新的一页。在这离别之际，让我们一起来聆听师长寄语。
甲：首先，让我们用热烈的掌声请李校长致毕业寄语。
乙：谢谢李校长!我们将记住您的谆谆教诲，努力学习，奋发向上，不辜负您对我们的殷切期望!
甲：让我们再用掌声请出教师代表为我们致毕业赠言。
乙：谢谢老师们对我们的关爱与鼓励，我们永远不会忘记你们!
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的成长与进步离不开老师们的耐心教导与悉心呵护，俗话说鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩，此时此刻 ……此处隐藏6297个字……对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。
幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的`父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班xxx，学二班的xxx等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感是孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则是孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中再来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。
最后，我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!
毕业晚会主持稿串词8男：当钟声踏响时间的脚步
女：当烟花点燃青春的炫丽
男：我们相约在一起
共同追忆三年的欢笑与汗水
女：共同抒发离别的眷恋和情思，
共同展望未来多彩的幸福
男：演绎好生活中的每一个角色
女：下面有请出
带来歌曲《故事的角色》
《常会广城看看》
女：有一种缘分，叫做三年同窗，一生相伴
男：有一种缘分，叫做暖风春晖，日日铭怀
女：有一种怀念，
叫做告别广城学院，魂牵梦连
男：有一种幸福
叫做再约广城学院，不见不散
女：各位师兄师姐，
你们毕业了别忘了常回广城看看
男：下面有请酒1班的同学带来
精心准备的舞台剧《。。。》
毕业晚会主持稿串词9尊敬的老师、亲爱的同学们：
时间匆匆，眨眼即逝，时间是那么紧凑，不知从何时起，幼稚调皮的我，已经赴了成熟稳重的道路，或许还记得，开学第一天时，盈洭的眼泪，泪送了我们背上的书包;或许还记得，牵着我们稚嫩的小手，又究竟是哪双大手;或许还记得，受到挫折，是谁在一点一点鼓励你进步;或许还记得，耐心教你背唐诗，背宋词的是哪一个。
感激涕泪，莫过于我的良师益友们，他们像铲子，为我铲平成长坎坷的道路，像一盏灯，为我引路照亮前方的道路，像音符，为我歌颂了田间的美丽。为我心灵，埋下一颗精灵的种子。
记得这学期的前几天，考了一个渝中区的题单，本认为信心饱满的我，却一落千丈，居然考了个历史差差分、78分，英语成绩起码都比这个好。本来以为没有谁能领会我这种心情，没脸再抬起头，脸上一丝不苟，天上飘着一团乌云，地下也走着“一个”“乌云，”头也没脸抬起来，冉老师走了过来，跟我聊了许久，即像一位心理咨询师，更像我的妈妈，她一直在安抚我，尤如一个太阳，照亮了乌云，如一团希望之火，点燃了潮湿的火柴梗，只有那唯美的一句话，你在进步，我看得出来，一句普普通通的话语，却包含着一种复杂的情感，“师生情，”这种情，包含着老师对我的关心、关爱、更是包含了老师对我的鼓励，希望，我尤如一根干枯的火柴梗，可一经火星的点燃，就会变成熊熊烈火，而冉老师的一句鼓励，就是我的火星，如今的我，已经点燃，只是等待大风的那一刻，便会燃烧成熊熊烈火。
令我印象深刻的莫过于我的余老师，虽然短短仅相处了一个月，却让我有着不可磨灭的印象，尤如两元钱，即便才两元，也心满意足，可余老师是不能用金钱来恒量的，即便是几百万，我也宁可要与余老师发生的点点滴滴，我平常是很坚强的，不论受伤，还是挫折，我都扛了下来，可就是面对情感的事，毁于一旦。人这一生与余老师同样分别的场面是必不可少的，与以往的钢琴彭老师分别匆匆一眼别去，得知离别的消息，我整天食不安，寝不眠，只有哭声萦绕耳畔，直至过了两个星期才能勉强接受这个现实，现在还在挂在嘴边，有人认为我幼稚，呆傻，可跟你生活了几乎六年的老师分别时能不哭渧吗?再次哭渧的日子离我们并不远了，撕心裂肺的呼喊离我们并不遥远，同学们请珍惜这不到两个月最后我们的感情吧!不然，后悔晚矣。
新学期即将到来，只不过是换了所学校罢了。学校里陌生的银杏，不再陌生，课桌是那么的温馨，饭菜是多么熟悉，老师的话是那么熟悉，星光树又多长了六个枝丫，校园的一角，不知从何时跑出来了一只小猫，笼子里新来了几只小鸭子和几只母鸡，玉米在节节升高，校园里充满着无限熟悉和陌生。
每一个笑声，每一个脚步，每一声咳嗽，都盈绕耳畔，童年的美好，留不住，一去不复返，昔日的同学欢聚一堂，现在的同学各自分家。
再见，亲爱的同学，再见，我一直深爱着的老师，友谊长存，请把我们的感情，永远牢记在心。
毕业晚会主持稿串词10甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功!
乙：我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏贺明、潘帅同学带来的模仿秀《超级大明星》。
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：请欣赏高飞倩、韩晶带来的诗朗诵《毕业颂》。
乙：谢谢高飞倩、韩晶同学的精彩表演。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：请欣赏韩晶同学的独舞《不怕，不怕》。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：请听大合唱《让世界充满爱》。
