书法比赛策划书

时间:2024-10-10 23:58:12
书法比赛策划书(精选15篇)

书法比赛策划书(精选15篇)

充实的工作生活一不留神就过去了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是时候开始制定策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的书法比赛策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

书法比赛策划书1

一、活动目的:

通过开展书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,,并通过此活动互相促进交流,营造良好的校园文化环境。

二、活动对象:

全体学生。

三、宣传工作:

1、利用横幅、黑板报等形式宣传。

2、制定下发活动方案,各班主任做好学生的宣传发动工作。

四、活动主题:

汉字之源:汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播;

汉字之美:书法艺术、作品赏析、汉字的魅力;

汉字之趣:笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用;

汉字之法:接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

五、活动的'形式和内容

(一)书写比赛:10月7日中午写字天天练时间

(1)比赛形式:

1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。(20分钟)

2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

4、分年级进行。

(2)比赛内容:自定

(3)奖励办法:

1、每班自己初评,挑选10个同学的作品送交学校评比。

2、分年级设奖,一等奖:2人;二等奖:3人;三等奖:5人。

(二)书法现场会:10月7日周一下午

(三)、表彰大会

综合以上活动,设立书法比赛优秀班级奖,按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬,对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。

Xx学校

书法比赛策划书2

一、活动主题:“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛

二、活动背景与意义

为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的.平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容

活动时间:20xx年10月20日启动。

活动地点:德州学院外语系。

活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学。

活动单位:

主办单位:外语系督察部。

赞助单位:大学生精英论坛。

活动项目:

英语写作比赛(文体不限,纸张要用A4纸张笔体不限,字数控制500字以内)

活动流程:

前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。

中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。

注:停止收稿时间为10月30号下午6点。

后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求:

内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题;文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,字体工整,少涂改,字体在200—300字之间,统一用A4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写)。

五、具体安排:

宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作。

督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。

六、所评奖项:

一等奖:1名加综合测评分5分。

二等奖:2名加综合测评分4分。

三等奖:3名加综合测评分3分。

优秀奖:多名加综合测评分2分。

注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。

书法比赛策划书3

一、大赛目的

引导高等学校加强文化传承创新,发挥文化育人作用,弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识,使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作,激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

二、主题与内容

本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题,内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联,但须符合格律要求。

三、参赛及分组

北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成,其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛,也可自愿参加软笔专业组竞赛,硬笔组选手无专业要求。

四、赛程安排

(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)

各学校按照赛程要求自行组织预选赛,每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审,各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛,多者一律不收。

(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)

初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审,根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单,决赛名单及相关事宜另行通知。

(三)决赛(20xx年12月)

决赛采取现场命题创作和知识问答的方式,由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

五、参赛规则及要求

(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书写内容须为汉字。

(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内,硬笔书法作品统一为A4纸张,所有文具均由参赛者自备。

(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

(四)参赛选手要保证作品的.真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者,一经发现,将取消参赛资格并追究相关责任。

(五)参赛作品一律不予退还,作者享有署名权,其它所有权利归大赛组委会享有。

六、大赛奖励

本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

七、初赛报名< ……此处隐藏7543个字……现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

八、比赛前期准备

(一)组织宣传

1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

2、两系推选参赛选手及征收作品。

3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

(二)物品筹备

1、宣纸:30张

2、墨汁:1瓶

3、硬笔书法纸:50张

4、毛边纸:50张

5、墨盒:5个

(三)邀请评委

(四)选拔主持人

(五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。

九、比赛内容及要求

(一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛

(二)比赛要求

1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。

2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。

3、三片选手名额分配

各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛

(三)比赛流程

1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

2、作品收集及要求

(1)参加选拔赛被推荐出来的.选手须上交作品。

(2)只收集软笔和硬笔作品。

(3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。

(4)内容健康积极向上

(6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

(8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。

(9)不符合要求的作品取消决赛资格

(10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)

3、决赛

(1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。

(2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。

(3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。

(4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

(5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30

(四)作品展出及点评

1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。

3、邀请老师题字留念。

十、评分细则

(一)评分标准(见附件1)

(二)评委:

十一、活动后期工作

1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。

2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。

书法比赛策划书

一、指导思想

传承和弘扬中华民族传统文化,规范学生的书写,推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

二、比赛目的

为检验写字课的效果,进一步提高学生对书写的重视程度,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

三、比赛要求

1、参赛对象:四年一班全体学生

2、参赛字体:硬笔楷体(汉字书写)

3、参赛用笔:钢笔或签字笔

4、参赛内容:学生自行在家书写,草头格练字本,老师布置的作业为主要内容,在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

四、比赛方式

1、比赛时间:即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前,孩子们必须把写好的书法作品,署好名拍照发送到家长微信群里,有专人负责下载,拼图,制作成微信公众号,设置评选。5月30日前,公布比赛结果,具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

2、比赛地点:教室、家庭等。

五、评选方式

由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖,每个奖项以得票由多到少排序,决定获奖名次,票数为32票,以此类推。家长要实事求是,不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

六、奖项设立

一等奖5名;

二等奖10名;

三等奖18名。

七、评委

主评委:石老师

成员:全体家长。

八、奖品

建议:购买奖品的费用由全体家长集资,由家委会集中采购礼品,具体集资标准及礼品种类,大家可以在微信群内讨论商量决定。

九、颁奖

在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

书法比赛策划书15

一、活动地点:

二、活动时间:

三、面向对象:

四、办方:

五、活动目的:

丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。

六、活动流程:

(一)、前期准备:

1、宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动。

2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。

3、提前制作宣传单与海报。

4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。

5、音响器材租用

准备时间:四月10日

借用物品:音响、麦、调音器

注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。

(二)、活动过程:

一、作品征集:

本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。

交作品时间:4月11日——4月18日

交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二b209(开门时间晚上7:00-9:00)

女生交到(联系人:电话:)

二、书画作品展示:

在二食堂前进行征集作品的`展示。

(三)、活动后期:

1、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。

2、宣传部要及时上传照片与稿件。

3、进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。

七、注意事项:

1、提前安排好人员的工作,确保都能准时到常

2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。

3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。

4、确保人员的到位,各司其职。

八、奖项设置:

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